Se estamos a educar
futuros cidadãos incapazes de reconhecer a sua própria cidade, como podemos
esperar que venham a ser capazes de a compreender, defender, preservar, identificar
os atentados urbanísticos, detetar a ausência de espaços verdes, a negligência
para com o património histórico e urbanístico ou o crescimento urbano
desordenado?
Aprender História descobrindo a bimilenar urbe bracarense é também
um contributo para o desenvolvimento de uma cidadania crítica, atenta e atuante
de quem vive na cidade.
Descobrindo o passado romano de Braga no Museu D. Diogo de Sousa
Largo do Paço - o ponto central da cidade da antiguidade tardia até ao séc. XVIII
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